与未来玩耍——少年机器人世界杯

一群球迷聚集在球场周围为他们的球队加油。当球越来越接近球门时，欢呼声越来越大，当进球时，人群爆发出祝贺的欢呼声和呻吟声。听起来就像一个典型的周六早上在足球场，不同的是，这是在自由科学中心的二楼，球员是通过纽约和新泽西地区学校的机器人程序构建和编程的。

教师教育副教授埃米·江口(Amy Eguchi)非常参与纽约/新泽西青少年机器人世界杯，该比赛将学校和项目汇集在一起，展示他们的机器人制造和编程技能。该组织制造的不仅仅是机器人，它还帮助年轻人培养数学技能，增强批判性思维和解决问题的能力，让他们涉足物理，让他们探索。比赛包括舞蹈、救援和足球。团队决定他们想让机器人做什么，然后他们必须建造和编程机器人去做这些事情。

丹尼斯·法夸尔森(Dennis Farquharson)是初中教育专业的学生，他想在毕业后教高中数学。他参与了新泽西州纽瓦克市Rise学院的机器人项目。Rise Academy是纽瓦克TEAM学校之一，是通过知识就是力量计划(KIPP)建立的全国学校网络的一部分。这些学校的重点是城市低收入青年的大学预科。Rise学院的机器人项目得到了布卢姆菲尔德学院学生的支持。188宝金博是什么国家bet188金宝搏官

法夸尔森满怀热情地谈到了瑞斯学院的机器人项目。“学生们没有意识到他们正在学习数学、光校准、物理和技术。机器人技术给数学带来了未知因素，让学生对应用知识和学习新事物产生了兴趣。”机器人程序的过程教学生如何编程机器人执行某些功能。程序根据预期执行的任务进行调整。学生们精心调整他们的机器人，以便在青少年机器人世界杯比赛中与其他程序竞争。

江口博士带着几个教育专业的学生去了世界各地的机器人世界杯场地。法夸尔森去了土耳其，几名学生去了新加坡，与江口博士一起参加国际比赛，担任教练、裁判和裁判。她还教授EDC 120，机器人导论和EDC 326，教育技术导论。

来自布卢姆菲尔德学院的大约20名学生自愿参加了这次活动;188宝金博是什么国家bet188金宝搏官从教育专业到CAT专业再到CIS专业。