五年制教学硕士课程(MAT)
5年教学硕士课程(MAT)概述
学生可以选择在短短五年内获得学士和硕士学位。学生将在适当的领域(生物、化学、英语、历史或数学)主修,以获得学士学位。作为双学位的一部分,他们将获得新泽西州批准的幼儿教育硕士(PreK-3)的初步教学认证;小学教育(K-6)和中学教育(K-12,集中于9-12)。此外,学生可以寻求中学认可(5-8)与学科专业化。
一年级学生应联系人文学科主任布兰登·弗拉里克斯博士brandon_fralix@bet188金宝搏官www.paliteks.com有关双学位的完整信息。
请参阅推荐的课程顺序。
学习内容:
儿童发展、课程设计、以研究为基础的教学实践、整合教学技术、培养所有学习者的阅读准备和读写能力、解决特殊需求学习者的需求以及课堂评估
你可以这样做:
有专门科目的中学可获得背书。
入学要求
- 为了被录取,教师候选人必须保持3.0或更高的累计GPA,成功完成所有先决课程,通过实践核心的所有部分,并满足相应专业的所有要求,从而获得文学/科学学士学位。(中等教育专业适合数学、英语、历史、生物、化学)
- 为了以MAT毕业,教师候选人必须保持3.0或更高的累计GPA;通过实践核心的所有部分,通过相应的实践II;并顺利通过edTPA教师档案评估。
- 教师候选人必须完成全部课程的学习才能获得MAT。如果学生完成了学士水平的课程,研究生水平的课程将恢复为本科水平。
快速的事实
新泽西州的教师工资明显高于全国平均水平。以下是新泽西州教师的工资中位数:
- 小学:64,800美元
- 中学:65,780美元
- 中学:$68,650
- 中专:65,410美元
以下是目前新泽西州教师的预期就业增长率:
- 小学:4.7%
- 中学:7.8%
- 中学:5.2%
- 中专:16.5%
参考文献
美国劳工统计局
联系信息
资源
课程
Edc 506课程设计导论i:基于实践的研究
Edc 508课程设计导论ii:有效教学内容区域中的方法
edc511教学课堂评价的设计与分析
(小学/中学)
或
Edc 528儿童环境和评估(幼儿)
edc514青春期前和青春期的发展学习者及其教学意义(二次/中学)
或
Edc 516儿童发展和学习(幼儿及小学)
Edc 519在普通教室教育残疾儿童
Edc 521跨年级培养读写能力:方法和策略
Edc 553学校与社会
edc620临床实践
Edc 622临床实践
Edc 624临床实践研讨会