互动媒体与全球网络

互动媒体与全球网络
    概述

    随着科技不断快速发展并融入我们的日常生活,批判性思考者和创意创造者在现在和未来都扮演着至关重要的角色。当你主修互动多媒体时,你将在跨学科的环境中学习一系列的数字设计。你将不仅在创意领域,而且在商业和其他非艺术和设计相关领域做好准备。我们的资源包括最先进的设施,表演工作室,广泛的设备,画廊,学院图书馆和媒体中心将培养和展示您的想象力。

    请参阅推荐的课程顺序。

    • 课程由行业专业人士领导。
    • 16:1师生比例。
    • 从2014年到2024年,交互式多媒体领域的就业预计将增长6%,因为视频游戏、电影和电视对动画和视觉效果的需求增加。(来源:bls.gov)
    • 由于从传统课堂到在线和互动学习环境的转变,互动媒体专家很受欢迎。
    • 在布卢姆菲尔德学院校友会和受托人杰基·科bet188金宝搏官188宝金博是什么国家尔根及其丈夫比尔的支持下,CAT的校友Ray Rivera和CAT在校园启动了一个创业项目,为CAT的学生提供动手实习的机会。
    • 学院的360度虚拟之旅是由一个拥有自己生意的校友。他得到了两名布卢姆菲尔德学院学生的帮助。188宝金博是什么国家bet188金宝搏官

    随着科技不断快速发展并融入我们的日常生活,批判性思考者和创意创造者在现在和未来都扮演着至关重要的角色。当你主修互动多媒体时,你将在跨学科的环境中学习一系列的数字设计。你将不仅在创意领域,而且在商业和其他非艺术和设计相关领域做好准备。我们的资源包括最先进的设施,表演工作室,广泛的设备,画廊,学院图书馆和媒体中心将培养和展示您的想象力。

    请参阅推荐的课程顺序。

    你可以…

    交互设计师:年薪中位数为79767美元。交互设计师开发基于网络的平台,包括公司用来与消费者互动和吸引消费者的智能手机应用程序。

    互动媒体专家:年薪中位数为79767美元。交互设计师开发基于网络的平台,包括公司用来与消费者互动和吸引消费者的智能手机应用程序。

    互动媒体专家:平均年薪44,386美元。利用数字技术,互动媒体专家计划、执行和衡量公司数字营销活动的结果。

    视觉特效艺术家:年薪中位数为78,471美元。视觉效果艺术家为电影、游戏、电视节目和广告创造游戏内的效果或后期制作效果。

    web开发人员:年薪中位数为66130美元。Web开发人员设计和创建网站,还负责网站的技术方面,例如其性能和容量。

    用户体验(UX)设计师:平均年薪为72,338美元。用户体验设计师为最终用户创造有吸引力和功能的设计。这一切都是为了解决问题和创造效率。

    (来源:bls.gov和payscale.com)

    交互式多媒体与全球网络

    部门

    创意艺术及科技

    项目类型

    主要

    额外的信息

    许多课程都有先决条件,在课程描述中列出。请确保在注册任何课程之前已经采取了必要的先决条件。

    交互式多媒体及万维网推荐系列课程

    注:在布卢姆菲尔德bet188金宝搏官188宝金博是什么国家学院,每个课程单元相当于4个学分,0.5个课程单元相当于2个学分。

    *以上两门选修课必须为100分或以上的课程单元

    需要两(2)门写作强化课程

    四(4)通识教育课程单元必须达到或超过200。

    提醒:WRT 102 = 2cus, WRT 105 = 1.5 cus, WRT 108 = 1.5 cus。完成这些课程的学生将完成较少的选修课。例如,如果学生完成了WRT 102和WRT 108,只需要1.5学分的选修课程,而不是3学分

    yuichiro nishizawa
    yuichiro nishizawa
    互动多媒体协调员,系主任,扩展媒体临时协调员,平面设计临时协调员,教授
    加入: 2006
    • M.F.A.
      芝加哥艺术学院的学校
    • B.F.A.
      罗德岛设计学院
    电话:973-748-9000分机。 1555
    办公室:科技与创意中心 ,房间102
    x

    yuichiro nishizawa

    西泽裕一郎,副教授,创意艺术与技术系主任。

    西泽教授曾就读于罗德岛设计学院(电影/动画/视频)和芝加哥艺术学院(艺术与技术学士学位证书和硕士学位)。他已经完成了帕森设计学院的商业设计领导力证书,有效大学教学证书:促进在线主动学习,以及ACUE(学院和大学教育家协会)的有效教学证书。

    与布卢姆菲尔德学院的不同学生和志同道合的同龄人一起工作,为西泽加油。188宝金博是什么国家bet188金宝搏官他认为自己的地位是一种特权。他“致力于将知识作为跨学科的实践,将教/学作为无等级、经验性和合作性的实践,将教育作为批判性反思、解放和社会行动的实践。”

    他喜欢定期教授以下课程:

    • 设计思维与实践
    • 交互与接口:物理计算导论
    • 过程&&互动:介绍
    • 日本文化与语言
    • CAT基础工作室

    西泽出生于东京,对技术对日常体验的影响及其之外的复杂性很感兴趣。他在工作和研究中使用了广泛的媒介和方法。他希望提供一种体验,将观众带到问题面前,进一步激发他们自己的探究精神,激发他们的好奇心,并促使他们去想象。他对功能和形式的固有兴趣,加上他的研究,也使他追求家具设计和制造。

    主题: 扩展媒体,平面设计,互动多媒体和万维网
    学术委员会(s): 任期和晋升
    • 展示他们的创造性学科的素养,包括当前的技术,模拟技术,概念和实践,以及历史和文化背景。
    • 在批评的基础上检查和评估工作,并开放地接受对自己工作的批评。
    • 组织和贡献一个跨学科的团队。
    • 组装一个作品集,展示他们在创造性学科中的技术和智力能力,以及从最初设计到完成工作的能力。
    • 在现场和快速变化的专业环境中,展示创意和企业家所需的专业技能和协议。
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