通识教育:技术与数字素养课程

主要通过自学和计算机培训，学生将发展文字处理、演示和电子表格软件的基本技能。课程的大部分内容将致力于培养学生利用当前、新兴和未来技术的能力。主题包括计算机在主要职业学科中的应用、互联网、Web 2.0、计算机对社会的影响以及新兴和颠覆性技术。

本课程探讨计算机如何表示不同类型的数据;数字、文本、图像和音频。学生将学习模拟和数字信号的区别、有限精度、布尔逻辑和使用布尔代数简化数字电路。此外，他们还学习计算机如何使用加法器执行算术，以及如何使用锁存器和触发器实现位存储。在更高的层次上，学生还学习计算机组件如何相互作用以实现计算;内存层次结构、芯片组和系统时钟、总线系统架构、存储设备组织和主板/CPU。

学生将发展基本的电子表格技能来解决商业问题。学生将学习
如何创建和设置工作簿的格式，以及如何使用公式、函数、图表和图形。
学生还将学习如何使用数据透视表和数据透视图、高级公式和函数
管理多个工作表，以及其他高级技术。学生不能同时获得CMP 100和CMP 108学分。

本课程介绍网络组件的特性和功能。它提供了配置和排除基本网络硬件、协议和服务故障所需的知识和技能。实验课是课程的一部分。

本课程概述了各种形式的网络犯罪以及犯罪分子使用的方法、思维过程和工具。犯罪学理论，如冲突，控制和压力也将讨论。网络犯罪的影响和公共政策的影响也将探讨。

本课程是学习运动捕捉和MotionBuilder基础知识的实用方法。学生将学习如何在专业水平上使用动作捕捉数据，重点是导航界面，导入和应用动作捕捉数据到虚拟演员和虚拟角色。角色重定位，过滤器，f曲线，绘制3D数据，约束，相机，渲染，灯光，材料和阴影的概念也将被解决。