早期儿童STEM教学策略
描述
本课程使用涌现课程作为课程开发的方法,向学生介绍幼儿课堂中的STEM学习是什么样子的。早期儿童STEM教育的基本学习目标是1)知识和理解)技能)性格,和)感觉。对现象的深入调查引导孩子们实现上述四个学习目标,本课程侧重于教学方法和策略,帮助幼儿探索,观察,询问,预测,调查和通过实践项目整合他们的学习。
部门
人文学科
主题
研究生教育
学术水平
研究生
学分
1.00俘获单位