早期儿童STEM教学策略

课程组别编号
EDC
556

描述

本课程使用涌现课程作为课程开发的方法,向学生介绍幼儿课堂中的STEM学习是什么样子的。早期儿童STEM教育的基本学习目标是1)知识和理解)技能)性格,和)感觉。对现象的深入调查引导孩子们实现上述四个学习目标,本课程侧重于教学方法和策略,帮助幼儿探索,观察,询问,预测,调查和通过实践项目整合他们的学习。

部门

人文学科

主题

研究生教育

学术水平

研究生

学分

1.00俘获单位
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