作为职业的教学:满足所有学习者的需求
描述
本课程通过对通识教育和特殊教育设置的全面探索，介绍了教师职业。它包括对美国学校的研究，并考虑到有残疾和没有残疾的学生的多样性、多元文化主义、公平和包容性教育实践。
部门
人文学科
主题
小学/幼儿教育
学术水平
本科
主题代码
公民参与
学分
1.00俘获单位
需要在普通教育和特殊教育课堂上进行实地教学。本课程仅为本科生设计。学生不能同时选修edc202和edc217。