课堂评价的制度设计与分析
描述
(原EDC 310)本课程旨在为基于标准的课堂方法论提供基础
教学活动和评估。本课程的目的之一是向教师候选人介绍评估的要素，这是良好教学和最佳实践的一部分。
部门
人文学科
学术水平
本科
学分
1.00俘获单位
先决条件(s)
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