通识教育:技术与数字素养课程

主要通过自学和基于计算机的培训，学生将开发文字处理、演示文稿和电子表格软件的基本技能。课程的大部分内容将致力于培养学生能够利用当前、新兴和未来的技术。主题包括计算机在主要职业学科中的应用，互联网，Web 2.0，计算机对社会的影响，以及新兴和颠覆性技术。

本课程探讨计算机如何表示不同类型的数据;数字、文本、图像和音频。学生学习模拟和数字信号之间的区别，有限精度，布尔逻辑和使用布尔代数简化数字电路。此外，他们还学习计算机如何使用加法器进行运算，以及如何使用锁存器和触发器实现位存储。在更高的层次上，学生还学习计算机组件如何相互作用以实现计算;内存层次结构，芯片组和系统时钟，总线系统架构，存储设备组织，主板/CPU。

学生将开发解决商业问题的基本电子表格技能。学生将会学到
如何创建和格式化工作簿，以及如何使用公式、函数、图表和图形。
学生还将学习如何使用数据透视表和数据透视图、高级公式和函数
管理多个工作表和其他高级技术。学生不能同时获得CMP 100和CMP 108的学分。

本课程介绍网络组件的特性和功能。它提供了配置和排除基本网络硬件、协议和服务故障所需的知识和技能。实验工作与课程相结合。

本课程概述了各种形式的网络犯罪和犯罪分子使用的方法、思维过程和工具。犯罪学理论，如冲突，控制和紧张也将被讨论。还将探讨网络犯罪的影响和公共政策的影响。

本课程是学习动作捕捉和MotionBuilder基础知识的实用方法。学生将学习如何在专业水平上使用动作捕捉数据，重点是导航界面，导入和应用动作捕捉数据到虚拟演员和虚拟角色。角色重新定位，滤镜，f曲线，绘制3D数据，约束，相机，渲染，灯光，材料和阴影的概念也将被解决。