体育课程
PED 192
Figure and Form I结合了健美操、舞蹈和有氧运动的元素来“保持健康”。运动意识通过课堂观察和现场表演来扩展。图和形式二结合了团队领导机会和个人评估,除了运动意识。
0.50俘获单位
PED 233
学习健身和健康知识,并将其应用到生活中。主题将要求以课堂为中心的活动,科学/文化/历史的学习,并可能包括体育锻炼。例如:瑜伽,太极,营养和健身,冥想,校内运动,自我形象:力量,美丽和大脑。
具体题目请与指导老师联系。
0.50俘获单位