社会与行为科学课程

本课程描述了社区矫正项目的不同目标和目的，如缓刑、假释和基于社区的康复。它还强调了恢复性司法作为一种弥补犯罪行为造成的伤害的方式以及与基于社区的矫正方案有关的重要性。

本课程将探讨与运动相关的心理学概念。学生将学习运动心理学，研究各种主题，如觉醒、动机、竞争、团队凝聚力、沟通、自信和专注力。

本课程探讨了种族特权和压迫的当前经验是如何由历史力量、制度和组织政策、社会建设和社会文化安排所塑造的。它将分析种族、民族和阶级的结构如何与各种社会正义制度交织在一起。它将关注权力的类型和来源，多个社会位置，社会冲突以及它们是如何相互作用的

本课程的重点是我们当今社会所面临的问题，我们如何认识并试图解决这些问题，以及构建和塑造社会问题的政治、经济和文化制度。

这门课程考察了技术、文化、经济、政治结构和社会意识的变化，这些变化促成了殖民、工业化和革命。研究社会变迁理论的历史和比较分析。

本课程考察了社会抗议和反抗压迫和社会不公的本质，个人如何组织起来挑战强加在他们身上的限制和界限，以创造有尊严的生活所必需的条件，以及社会抗议的后果。主题可能包括:世界各地的革命、人权、民权、黑人权力、劳工和妇女运动。

本课程将探讨性别如何影响我们的生活和人生机遇。这门课程的中心主题是性别信仰和实践的历史变迁;再生产性别认同和限制诉诸司法制度的社会化做法;种族/民族、阶级和性取向如何塑造性别体验;以及性别、权力和社会不平等之间的关系。本课程以性别的社会建构为重点。其他性别理论，如生物学解释，将讨论比较社会建构主义的方法。性别将作为一种制度和系统进行探讨，以及它如何影响个人。因为性别不是存在于真空中，性别将被讨论与其他社会位置，如种族，阶级，性取向，年龄和种族的交集。

(WMS 415)这门课程涉及对妇女在面对刑事司法系统时的特殊情况的全面考察。主题包括:女性监禁的历史，对女性犯罪的回应，女性犯罪的理论，与女性有关的犯罪统计，以及刑事司法系统对女性受害者的回应。

本课程探讨刑事司法系统中受害者和罪犯的种族代表。关于种族犯罪相关性的各种观点和理论被审查。主题包括:关于种族和犯罪的理论、种族定性、种族骚乱、多元文化执法、种族和量刑以及与偏见相关的犯罪。

(WMS 417)作为WMS辅修课程的必修课程，本课程侧重于当代女权主义理论，涉及文化、身份、阶级“种族”/民族、性别和性。社会理论和实践之间的关系，研究方法和知识的创造进行了探索。

本课程分析了美国社会和政治背景下有关药物政策形成和实施的研究文献。议题包括:毒品贩运、毒品法改革、控制药物滥用以及针对不同人群的毒品政策。

高级综合课程，侧重于心理治疗和咨询在应用设置的理论和实践模型。重点是目前在临床心理学领域的研究和实践。强烈推荐有人格理论和变态心理学背景。

本课程分析了美国社会和政治背景下有关药物政策形成和实施的研究文献。议题包括:毒品贩运、毒品法改革、控制药物滥用以及针对不同人群的毒品政策。

本课程探讨如何使囚犯重新融入社会。专题领域包括社区矫正的作用、影响成功重返社会的社会经济和政治力量、旨在改造囚犯的方案，以及与特殊罪犯群体(如毒品罪犯、性罪犯、精神病罪犯)的合作。

群体行为理论与研究的研究。学生将通过阅读工业/组织和社会心理学来研究群体动力学。此外，学生将参与体验式小组练习。

(WMS 425)心理功能的文化差异研究。在一个文化接触、全球化、移民和种族紧张日益增加的世界里，了解文化差异和跨文化交流越来越重要。是否存在心理上的共性?如何改善跨文化关系?这些是跨文化心理学试图解决的一些问题。

本课程描述将于课程开课时公布。本课程将集中讨论一个具体的社会正义主题。随着主题的变化，本课程可能会重复以获得学分

心理学高级专题。根据讲师的不同，主题可能适合心理学专业或心理学选修课的任何小组。随着主题的变化，本课程可能会重复以获得学分。

具体题目请与指导老师联系

社会学高级专题。根据讲师的不同，课程主题可能适合一般社会学或刑事司法专业的学生。随着主题的变化，本课程可能会重复以获得学分。

具体题目请与指导老师联系。

本课程描述将于课程开课时公布。随着主题的变化，本课程可能会重复以获得学分。

具体题目请与指导老师联系。

作为毕业要求(作为SOC 490/491的替代方案)，SOC 450是对当代社会学中心问题的深入研究。每个学期都有不同的问题，比如媒体和社会变化;文化和身份;男子气概;社会阶层和非裔/美国人地位;拉丁裔/西班牙裔;信息技术社会学。这是一门写作密集型课程。学生在与教师协商后进行自己的研究。

学生将参与整个研究过程，包括假设开发、文献回顾、数据收集和分析，并将结果与他人交流。课程还将讨论几篇当代和经典的心理学文章，以进一步加深他们对该领域的知识和批评研究的能力。

社会学专业的学生必须参加SOC 450高级研究研讨会或实习。学生可以参加这两门实习课程以获得学分。社会学的实习包括每周的班级会议和在批准的适当机构，研究所或组织的学期课程中至少96小时的实习经验。该课程整合了学生作为实习生的“实践”经验，对社会问题、问题和制度进行理论和案例分析。每班限12人。接受实习班是基于以下标准:班级地位(学长优先学长)社会学GPA 3。满意地完成实习计划申请程序，包括:a .申请表和个人陈述，明确阐述学生的目标和目的、动机、兴趣、人际交往能力和以前的相关经验。B.熟悉学生兴趣及相关课程表现的教师推荐信两份。 C. Interview with the Internship Coordinator. The interview will help the Coordinator to assess students’ readiness and degree of motivation for the internship experience, and help students explore options regarding the most suitable placements.