残疾儿童在普通教室的教育

该课程旨在为教师在常规课堂上提供交叉培训，以便能够作为协作，跨专业团队的一部分工作。通过学习、观察、实地经验和研究探索专业期刊、书籍和其他资源材料，以及同行评议的研究，为职前教师通过应用研究为基础的最佳实践来实施战略，修改和适应特殊需要的学生在常规课堂上获得宝贵的培训和资源。