课堂管理

(/原EDC 313)本课程描述了建立有效课堂管理的原则，提供了在包容性和自成体系的环境中为所有学生促进有效学习环境的技术和策略。还提供了具体的策略和技术进行功能行为评估和设计积极的行为支持计划的学生具有挑战性的行为。本课程包含实地经验。