课程设计导论2:内容领域的有效教学方法
描述
(原EDC 309)本课程着重于课程设计的进一步发展和教学原则。该课程加强了差异化教学设计和教学的技能,技术的整合,并适应课程以满足不同的学习者,包括特殊需求和ELL学生。
部门
人文学科
学术水平
本科
学分
1.00俘获单位
先决条件(s)