教育心理学

(EDC 210)心理学概念在教育实践中的作用，根据皮亚杰、心理测量学和信息处理的观点，重点关注智力发展和准备的性质和来源。除了这些方法的认知发展，学习理论，动机，和情感在学习中的作用将被讨论。本课程还将包括学习中的个体差异部分;优秀学生与社会、种族、文化和性别的差异。本课程的相关主题包括学习的测量和评估。