跨学科的课程
这个跨学科的研讨会是为那些想要探索多元智能理论、多元学习方式、校园资源和校外学习活动的荣誉级新生准备的。讨论和活动将新生与课堂内外、校园内外的教授、学者和艺术家联系起来。学生们反思自己的工作、才能和教育目标。
社区取向与公民身份本课程调查了一些与政治、社会和文化的性别理解相关的主要主题。本课程将性别作为分析的一个核心范畴，其中包括批判性的探究，它研究了女性和男性的经历，以提供一个概念化的性别对作为公民和社区成员的个人意味着什么。
这门课程将从他们的非洲起源开始，对世界上的非洲人民和非洲侨民进行广泛的调查。将特别关注非洲人的奴役、殖民，以及非洲人和散居海外的非洲人所进行的自由斗争。
(也是SPA 110)西班牙语言和文化入门课程。基本的语言技能，适用于以前没有语言知识的学生。课程将涵盖不同语言功能、基本词汇、简单语法结构、口语背诵和写作。除了语言研究，本课程还将比较和对比美国、拉丁美洲、拉丁美洲和西班牙文化。
(APG 111)从历史、功能和结构的角度分析文化的理论和普遍性。强调跨文化比较，以此作为理解当代社会的基础。
手、心和精神是非裔美国人创造、生存和热情过程中不可或缺的一部分。本课程将从非洲裔美国人视觉艺术丰富的艺术传统中汲取灵感。我们将参与创造性的过程，如即兴创作，绗缝和拼贴- Betye Saar, Faith Ringgold和Romare Bearden使用的概念和技术。我们将学习林戈尔德、雅各布·劳伦斯等人作品中的叙事。在此基础上，学生将创造自己的个人故事。
(也FRN 115)法语语言和文化入门课程。基本的语言技能，适用于以前没有语言知识的学生。课程将涵盖不同语言功能、基本词汇、简单语法结构、口语背诵和写作。除了语言研究，该课程还将比较法国和加勒比、非洲和其他地方的法国侨民文化。
本课程将提供拉丁美洲和加勒比研究的历史和当代问题的广泛概述。将特别注意拉丁美洲和加勒比人民的经验;国家、民族和种族身份;区域内外的移民潮;美国与拉美和加勒比地区关系。本课程将利用跨学科的材料，包括学术文章和小说。
(也是SPA 120)进一步发展语言技能，以扩大意识和提高对文化的欣赏
(也FRN 125)进一步发展语言技能，以扩大意识和增加对文化的欣赏。
本课程以非洲大陆非洲人的历史和他们在北美的被迫迁移和奴役开始，并继续通过废奴运动，解放和重建。本课程将研究非洲人在美国的克理奥尔化，以及由此产生的宗教、文化和政治传统。这是非裔美国人历史系列的第一门课程。
(也是APG 210)将探索英属和法属加勒比地区的文化传统。每一个文化领域都将从奴隶制和殖民生活的历史、种族和民族关系、社会经济和政治变化、家庭和社区组织等方面进行研究。
(也APG 213)撒哈拉以南非洲文化和社会结构、风气和结构的人类学研究。黑非洲文化的审查，以提供一个黑非洲的理解和它对美洲的贡献。
本课程研究性别、种族和阶级对女性就业机会和劳动力参与率的影响。主题可能包括:获得教育和培训的机会、军队中的妇女、职业妇女、妇女与贫困、福利与性工作、职业健康与安全、工作中的性骚扰、产假、工厂工作、移民妇女、失业、工会化以及世界各地不断变化的工作和职业结构。
本课程探讨了拉丁美洲和加勒比地区从征服到独立的历史。将特别注意不同民族之间的相遇;殖民地:殖民时期的经济、政治和文化制度;还有结束殖民主义的独立战争。这是拉丁美洲-加勒比地区调查中提供的第一个课程。
(也是CAT 216)艾玛·阿莫斯，贝蒂·萨尔，山姆·吉列姆，雅各布·劳伦斯。你能认出这些艺术家的名字吗?研究有色人种艺术家的成就。他们是如何将自己的文化认同与自我表达结合起来的?非洲、欧洲、拉丁美洲和加勒比的影响何时何地影响了他们的艺术?非裔美国艺术家是如何建立强大而富有创造力的社区的?参观新泽西和纽约的博物馆、画廊和文化中心。
精选非裔美国作家的诗歌、戏剧、小说、自传和散文，强调文学的卓越性。作者包括菲利斯·惠特利、弗雷德里克·道格拉斯、伊玛木·阿米里·巴拉卡、爱丽丝·沃克和伊斯梅尔·里德。讲座,讨论。
精选非裔美国作家的诗歌、戏剧、小说、自传和散文，强调文学的卓越性。作者包括菲利斯·惠特利、弗雷德里克·道格拉斯、伊玛木·阿米里·巴拉卡、爱丽丝·沃克和伊斯梅尔·里德。讲座,讨论。
这门课程的重点是女性写的英语文学。我们研究女性文学中常见的主题和技巧。从中世纪晚期到现在，我们研究了挑战女性自卑观念的文本，促进了女性对性别的观点，并允许讨论自尊、母性、隐私和女性权力。
(GIS 224)今天的美国外交政策。美国与主要盟国、共产主义国家和第三世界的关系。当前美国外交政策中的问题，如缓和，国家安全，裁军，全球资源分配。
(也是CAT 224)从国外带到我国的音乐传统。从殖民时期到现在美国音乐文化的发展，包括从其部落和殖民起源到现在的非洲/美国音乐的调查。爵士乐对西方音乐和文化的社会影响。
本课程探讨重建后非裔美国人争取自由的斗争。尤其令人关注的将是非裔美国人在种族隔离和不公正的情况下为争取自由和正义而进行的经济、政治、社会和文化斗争。这是非裔美国人调查的第二门课程
本课程探讨自独立以来拉丁美洲和加勒比地区的历史。它将特别关注殖民遗产;废除奴隶制;经济发展;二十世纪的社会运动和革命;以及与美国的关系。这是拉丁美洲-加勒比地区调查中提供的第二个课程。
各种西方和/或非西方文学作品，说明不同种族、民族、性别和阶级如何看待自己。