社会与行为科学课程

本课程描述了社区矫正项目的不同目标和目的，如缓刑、假释和社区康复。它还强调了恢复性司法作为弥补犯罪行为造成的伤害的一种方式以及与社区矫正方案相联系的重要性。

本课程将探讨与运动相关的心理学概念。学生将学习运动心理学的科学，研究各种主题，如唤醒，动机，竞争，团体和团队凝聚力，沟通，自信和专注。

本课程探讨了种族特权和压迫的当前经验是如何被历史力量、制度和组织政策、社会结构和社会文化安排所塑造的。它将分析种族、民族和阶级的结构如何与各种社会司法系统交织在一起。它将侧重于权力的类型和来源，多重社会位置，社会冲突以及它们如何相互作用

这门课程的重点是我们今天在社会中面临的问题，我们如何认识并试图解决这些问题，以及构建和塑造社会问题的政治、经济和文化机构。

这门课程考察了技术、文化、经济、政治结构和社会意识的变化，这些变化促成了殖民、工业化和革命，并造成了它们的后果。研究了社会变革理论的历史和比较分析。

(也是WMS 414)本课程考察社会抗议和抵抗压迫和社会不公正的本质，个人如何组织起来挑战强加给他们的限制和界限，以创造有尊严的生活所必需的条件，以及社会抗议的后果。主题可能包括:革命、人权、民权、黑人权力、劳工和世界各地的妇女运动。

本课程将探讨性别如何影响我们的生活和生活机会。本课程的中心主题是性别信仰和实践的历史变化;再现性别认同和限制诉诸司法系统的社会化做法;种族/民族、阶级和性取向如何塑造性别体验;以及性别、权力和社会不平等之间的关系。本课程着重于性别的社会建构。其他性别理论，如生物学解释，将与社会建构主义方法进行比较。将探讨性别作为一个制度和系统，以及它如何影响个人。因为性别不是存在于真空中，性别将与其他社会位置(如种族、阶级、性取向、年龄和种族)的交集进行讨论。

(也是WMS 415)本课程涉及对妇女在面对刑事司法系统时的特殊情况的全面审查。主题包括:女性监禁的历史，对女性犯罪的反应，女性犯罪理论，与女性有关的犯罪统计，以及刑事司法系统对女性受害者的反应。

本课程探讨了刑事司法系统中受害者和罪犯的种族代表性。各种观点和理论有关种族犯罪的相关性进行了审查。主题包括:关于种族和犯罪的理论，种族貌相，种族骚乱，多元文化执法，种族和量刑，以及与偏见有关的犯罪。

(也是WMS 417)作为WMS辅修课程的必修课程，本课程侧重于当代女性主义理论，涉及文化、身份、阶级“种族”/民族、性别和性。探讨了社会理论与实践、研究方法与知识创造之间的关系。

本课程分析了在社会和政治背景下有关美国毒品政策形成和实施的研究文献。主题包括:毒品贩运、禁毒法改革、控制药物滥用以及针对不同人口阶层的毒品政策。

本课程分析了在社会和政治背景下有关美国毒品政策形成和实施的研究文献。主题包括:毒品贩运、禁毒法改革、控制药物滥用以及针对不同人口阶层的毒品政策。

一门高级综合课程，侧重于心理治疗和咨询在应用环境中的理论和实践模型。重点是当前的研究和实践在临床心理学领域。强烈推荐具有人格理论和变态心理学的背景。

本课程探讨囚犯如何重新融入社会。专题领域包括社区矫正的作用、影响成功重返社会的社会、经济和政治力量、旨在改造囚犯的方案，以及与特殊罪犯群体(如毒品罪犯、性罪犯、精神病罪犯)合作。

群体行为的理论研究和研究。学生将通过阅读工业/组织和社会心理学来研究群体动力学。此外，学生还将参加体验式的小组练习。

(也作WMS 425)心理功能的文化差异研究在一个文化接触、全球化、移民和种族紧张关系日益增加的世界里，了解文化差异和跨文化交流变得越来越重要。有没有心理上的共性?如何改善跨文化关系?这些都是跨文化心理学试图解决的一些问题。

先进的社会学选择主题。根据讲师的不同，课程主题可能适合普通社会学或刑事司法专业的学生。随着主题的变化，这门课程可以重修以获得学分。

具体主题请与您的指导老师联系。

本课程说明将于开课时公布。本课程将集中在一个具体的社会正义主题有待确定。随着主题的变化，这门课程可以重修以获得学分

先进的选择主题在心理学。根据讲师的不同，主题可能适合心理学专业或心理学选修课的任何小组。随着主题的变化，这门课程可以重修以获得学分。

具体主题请与您的指导老师联系

本课程说明将于开课时公布。随着主题的变化，这门课程可以重修以获得学分。

具体主题请与您的指导老师联系。

毕业要求(作为SOC 490/491的替代方案)，SOC 450是对当代社会学中心问题的深入研究。每个学期都有不同的问题，例如媒体和社会变革;文化和身份;男子气概;社会阶层和非裔/美国人地位;拉丁裔/西班牙裔;以及信息技术社会学。这是一门写作密集的课程。学生在与教师协商后进行自己的研究。

学生将参与整个研究过程，包括假设发展，文献综述，数据收集和分析，并将结果传达给他人。本课程还将讨论几篇当代和经典的心理学文章，以进一步加深他们对该领域的知识和批评研究的能力。

社会学专业的学生必须参加SOC 450高级研究研讨会或实习。学生可以选修这两门实习课程以获得学分。社会学的实习包括每周的班级会议和至少96小时的实习经历，在一个学期的课程中，在一个批准的适当的机构，研究所或组织。这些课程将学生作为实习生的“实践”经验与对社会问题、问题和制度的理论和案例分析相结合。每班限12名学生。实习班级的录取标准如下:学长(学长优先于学长)社会学GPA 3。a .申请表和个人短文，清楚地阐述学生的目标和目的、动机、兴趣、人际交往能力和以前的相关经验。B.两封熟悉学生兴趣和相关课程表现的教师推荐信。 C. Interview with the Internship Coordinator. The interview will help the Coordinator to assess students’ readiness and degree of motivation for the internship experience, and help students explore options regarding the most suitable placements.