幼儿创造性艺术和游戏的教学策略

本课程采用新兴课程作为课程开发的方法，向学生介绍早期儿童课堂中的STEM学习。儿童早期STEM教育的基本学习目标是:1)知识和理解;2)技能;3)性格;4)情感。通过对现象的深入研究，使儿童达到上述四个学习目标，本课程着重于教学方法和策略，帮助幼儿通过实践项目探索、观察、询问、预测、调查和整合他们的学习。